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今天就是想写点什么，但是不知道改写什么，感觉就像读书的时候写作文的那种感觉，那就说说我的学生时代与作文的故事吧！ 从头开始吧，小学中的记忆到现在已经残留的很少了，与作文有关的只有那么一件事了。先插叙一下我小学的成绩，那时候烂的很，基本上在班上都是倒数的。但是，但是哦，据我们村的老师说，我小学一二年级的时候还是很厉害的，只不过到后来才“泯泯然”的。好像是小学四年级的时候，我在别人家里看了一下《聊斋志异》中的几个篇章，其中有一个大体意思是这样子的。两个牧童进深山，入狼窝，发现两只小狼崽。他俩各抱一只分别爬上大要，两树相距数十步，片刻老狼来寻子。一个牧童在树上掐小狼的耳朵，弄得小狼嗷叫连天，老狼闻声奔来，气急败坏地在树下乱抓乱咬。此时，另一棵树上的牧童拧小狼的腿，这只小狼也连声嗷叫，老狼又闻声赶去，就不停地奔波于两树之间，终于累得气绝身亡。 割了没几天写作文的时候，不知怎么地我就把这篇文章给写上了，当然是根据自己的理解。印象中好像得了七十多分，那是我之前从未达到过的高度，自信心很是膨胀，当然也有点心虚。现在想起来，也挺那个的，当然了，你不可能要求一个八九十年代的农村小学老师就能够熟读《聊斋志异》，这是谁都没法做到的。刚刚搜索了一下这个故事，原来与之相关的还有一个布里丹毛驴效应:决策过程中这种犹豫不定、迟疑不决的现象。