十年之前，我跨入了大学的校门，那个时候踌躇满志，对未来的生活充满了希望；十年之后，被生活折腾了这么多年的我，依然在为了所谓的理想挣扎着，却早就没有了当初的天真和单纯，杯具！

十年之前，我开始接触互联网，对一切都充满了好奇；十年之后，对互联网应该算是个老手了，却从没有因为网络给自己带来什么哪怕一点点的收获。换句话说 ，互联网于我只是多了一个娱乐的方式，杯具！

还有一些事情，不说也罢。十年的时间很短，短到这一切仿佛就在昨天，想起来依然历历在目；十年却也够长，长到你回首当初的时候，只有感慨生命短暂，人生几何？生活在于自己的努力和创造，有什么样的付出就有什么样的收获。无论成功也罢，失败也罢，都是自己造成的，没什么好抱怨感慨的。如果你觉得现在的生活是你所想要的，那你就继续保持好了；如果你觉得现在的生活很不满意，那就继续朝着你认为的理想生活努力，尽管可能永远也实现不了，但还是得努力争取！

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要说我学生生涯中的老师的话，应该从育红班开始吧！我们村的育红班就在我们家东边，隔着一条路。也许因为我从小鲁笨，记忆中没什么印象了。小学的老师都是我们村的，先说说其中一位相对来说年龄大一点的老教师。我上小学的时候，成绩差得很，都在班上垫底。但我比较乖，所以老师们还不是那么痛恨。有位同学，记得他上一年级的时候，老是淌着鼻涕，而且很不开窍，很让老师们头疼。那时候小学里面都还用教杆，就是老是用跟木头削成棍子，上课的时候，指指黑板上的字用的。当然了，现在肯定也有，只不过不是木头杆子罢了。那时候教杆还有另外一个重要作用就是收拾不听话的学生。有一次，老师对那位同学实在是狠得不行了，抡起教杆就抽了下去，结果可能因为教杆质量不过硬，一下子断了，让我留下了深刻的印象。当多年以后这位已经退休了的老师听说我考上了山东大学的时候，很是出乎意料，因为在他的印象里，我是笨的到家的。

还有位老师跟我家住的不远，他儿子跟我弟弟差不多大，当时的乡村教师待遇很差，很多人都不干了。他一直坚持下来了，现在退休了，听说待遇很不错，只不过身体好像不行了，很可惜。这样说下去好像区别性不大，不如给他们来个代号吧，先前两位算是A老师和B老师了，下面来说C老师。C老师因为家里有三个女孩没有儿子，在当时来说的话，很是没面子的。所以C老师就不太敬业，经常的喜欢打渔，打牌之类的，有点吊儿郎当的，好像也没有坚持到转正。D老师头脑很是灵活，经常的做一些买卖，后来也不干了，现在在济南做工程呢！

到了二年级之后，来了一位女老师，是别的村嫁到我们村的，姓宋，她就不用代号了。其他的老师因为都是男的，我们村的又都是一个姓，没办法才给他们编代号。宋老师从小学二年级一直到五年级毕业都在教我语文，我对她印象很好。还有一位别的村的女老师，好像在我上四年级的时候短暂的教过我一段时间，以至于我都不知道她姓什么，更是记不得她长什么样子了。对她有关的印象，是因为她教我们的有一天下午，我们正在上课，突然之间，天气一下子就黑了起来，当时把我给吓坏了，以为要出什么大事了。现在想想，好像应该是日食之类的吧！最后再说以为男老师，我们的校长，也是我的干爹。他在五年级的时候，教我数学。因为我和他的关系，他对我也格外关照，但对我来说很是头疼，因为我学习实在太差了。所以，每天下午放了学都让我趴在教室前面的水泥台阶上做作业，当时真是痛苦极了。他除了教我数学之外，还教历史，小学里面叫不叫历史来着。反正有一回，我们班同学挨个要到他的办公室去回答他的提问，我很清楚的记得我的问题是，中华人民共和国是什么时候成立的。正好当时我偷偷看了一下他放在桌子上的课本，就回答上来了，所以印象很深刻。现在回过头来看，这个问题真是好笑。

以上就是我的小学的几位老师，基本上那时候也是我们全校的大部分老师了。初中之后，班主任那时候是一位刚分过去的本科生。那时候在初中能遇到本科生就很不错了，他教我们数学。初中时候的我学习成绩也很差劲，所以在老师眼里就是不起眼的，而我也懒得跟他们来往，所以大部分交情都很浅，就不多说了。

我在高中的时候，是我们学校的第一届，也就是说，我们的高中是刚成立的，因此我上高一的时候，只有一个年纪，我们是最大的，高二高三我们依旧是最大的，这一点相信一般人遇不到。刚进入学校的时候，整个学校就一个教学楼，正好我们人少，老师和学生上课和生活都在那座楼里面，到后来我离开学校的时候，学校还没有完全建设完呢！再说老师之前先说一下我们的校长，因为当时条件差，老师和学生吃饭都得去食堂。校长和教导主任都是大胖子，经常看见吃饭的时候，他俩人一起，每人拿着一个特大号的碗往食堂走，当时也是我们学校的一道风景。因为学校是新的，老师也是从了各个学校调过去的，大部分都是刚毕业的学生。我们班主任是物理老师，教学能力很出色，因为我入校成绩不错，对我也很好，好像到后来他被调到日照市去了。因为他年龄与我差别大些，也因为他是班主任，所以跟他交往都是客客气气的。

数学老师，语文老师，英语老师都是刚从师专毕业的，很年轻，跟我们很谈得来，而我成绩一直是班上第一名，数学语文英语又非常好，所以跟他们来往很多，也没那么多礼节。数学老师是我们的副班主任，人很实在，对我很好，因为我是学习委员和数学课代表，俩人非常熟。语文老师写的一手好字，是真的好，非常漂亮，那时候对他的字崇拜的不得了。我们早上的时候，经常到外面吃饭，因为学校在县城的郊区，所以吃饭的地方特别少，去晚了就没地方了。所以经常看见有时候下了早自习，老师和学生狂奔着去占地方吃饭。英语老师是为女老师，实事求是的说，那时候我们班上没有人的英语水平能跟我在一个档次上，就连英语课代表也比我差一些，所以英语老师对我也特别好。记得高一元旦，我们班上办了个晚会，准备叫老师来参加，我去叫英语老师，发现她在哭，一问才知道，原来她的新自行车丢了。

到上了高三之后，因为这些年轻老师没有太多的经验带高三，所以从别的学校调了些老教师过来，这其中就包括我的新数学老师。他人个子不高，对人很和气，教学能力非常的好。他刚去的时候，我坐在班上侧边靠后的位置，那位子是我自己选的，我很满意。他却跟我说，你那里太远了，他去找班主任给我调到中间前面第三四排上，具体位置我也记不清楚了，反正差不多是班上最好的位置了。他是色盲，所以考学的时候受到限制，只能报考师范。他身材较小，人又很和气，但他老婆是个胖子，据说以前卖猪肉来着，经常起这个摩托车到处跑，所以数学老师在他老婆面前很受欺负，挺有意思的。

我上大一的时候，刚进学校没多久就是教师节，那时候我还给每位高中老师寄了一张卡片，但后来就没怎么联系了。我从毕业到现在也一直没回过学校，无论是初中，高中还是大学。到现在也已经这么多年了，不知道这些教过我的老师们都过得怎么样，希望他们好好的。在今天这个教师的节日里，我写这些文字，一个是记录，记录我学生时候的一些记忆，一个是怀念，怀念我的那些老师们，祝愿他们节日快乐！

PS:外面的幼儿园里面的孩子们正在念，爸爸的爸爸叫什么，爸爸的爸爸叫爷爷；爸爸的妈妈叫什么，爸爸的妈妈叫奶奶。。。听着这些小孩子们的声音，让人心里很纯净，很开心。每个人都是从这个时候过来的，只是我们走得太远了，忘了一些不该忘记的，却学会了很多不该学会的！

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现在看来当学生的日子真是幸福，但是身为学生的时候，却不这么认为。虽然每年有两个大的假期，但是假期总会有结束的时候，每年也有两次比较大的思想挣扎期。育红班那时候我记不清楚了，因为我总共就上了一年。小学的时候，每年都有暑假作业的，寒假好像也有来着，记不清楚了。作业除了老师布置的之外，还有一本16开的，忘了叫什么名字了，可能就叫《暑假作业》《寒假作业》吧！每次假期都是一直拖着，非得到了最后快要开学了，才匆匆忙忙的糊弄一番。我读小学的时候，八十年代末九十年代初的农村，父母根本就没有教育意识。送孩子上学纯粹是一种程序而已，至于你学的好坏，那只能看你个人的造化了。

暑假里都做什么呢？现在回想起来，好像单调得很，因为大部分时间都是带着弟弟瞎玩了。顶多有时候就是放放羊，或者割点草什么的。然后就是下河洗澡，捞鱼摸虾的玩。现在回想起来记忆点比较琐碎，反正也深夜了，睡不着觉，就想到哪里写到哪里吧！先说下河，虽然我们村西边就有一条河，还有几个大水库，若干个拦河坝，但从小我就怕水，到现在也没学会游泳。但还好的是，河水大部分都不深，顶多一米多点，站在里面没不过头来，不用担心被淹着的问题。曾经有一段时间，我对捞鱼摸虾很是上瘾，带着弟弟，拿着一段小破渔网，到处拿鱼，河里没有大鱼，最大的也就是十厘米左右的，但依旧乐此不疲。还有一段时间，天天放了学去摸螃蟹。河的两岸都是很黏稠的泥土，里面有很多螃蟹的洞，把手伸进去，很容易就掏到螃蟹。曾经多的时候，我家院子里专门放了个大水缸，里面几十上百只螃蟹。直到有一次在螃蟹洞里摸到了蛇之后，我就再也不敢把手往黑咕隆咚的洞里伸了。曾经有一段时间，我弟弟嫌我因为捞鱼而没有陪他玩，他把我放在水缸里的鱼，都有给我用手很有技巧的捏出了内伤，隔了不多久都死了。过了一段时间之后，他才悄悄的跟我透露说是他干的好事。

回来再说开学之前的心情，除了沮丧之外，肯定还有一些期待。当然不是期待着开学，而是期待着为开学而做的一些准备，比如说，买新衣服，买新文具之类的。那时候农村穷，这种期待一般来说很难实现。我记得黄色的军用书包，一直是我的一个梦想，但好像整个小学阶段都没有实现过，用的都是母亲自己做的书包。一身运动服，也是我小学阶段的梦想，直到五年级，好像才有的，但还不是很满意，因为样式与我的理想有出入。对小学生来说，铅笔盒那时候是一个很有价值的东西。有的没有铅笔盒，有的有个铁做的，上面喷了不同的图画。很漂亮，但很容易被划了之后生锈，很难看。比较高档的就是那种塑料的，表面软软的，里面一格一格的，甚至还分层。但这种铅笔盒也有个坏处，很容易破，特别是到了冬天的时候。如果能有一个带塑料皮的笔记本的话，那就更好了。我三四年级的时候，买了一个，塑料皮上是孙悟空的图像，而且从不同角度看还会有不同的效果，但冬天的时候竟然破了，让我伤心了很久。

写得比较乱，纯粹是随想随写。写这些文字主要还是怀念吧，怀念那些美好而又单纯的日子。我最近这两年觉得自己心态上有点老了，总是很容易的就会想到过去的一些生活片段，比如《记忆中我初中时候的一些片段》《我的校园生活的一些记忆片段》等。

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我想先就这句话来絮叨絮叨，按照语文修辞上的主谓宾定状补，我愣是没把这句话给分清楚。不知道当初是谁这么翻译的，也不知道托尔斯泰先生的原话是怎么样，反正就这句话，我看了老半天愣是没看出是什么意思来。前两个分句的意思应该是说，一切变化都有魅力；最后一句则是说，美是由光明和阴影构成的。那么，这一整句话前后表达了两个意思啊，到底想说什么呢？光明和阴影都有魅力？！无论是一切顺心如意，还是命运多舛，都有魅力！我想应该就是被翻译的托尔斯泰先生想表达的意思吧！

如果是这个意思，那我就要质疑托尔斯泰先生说这句话的诚恳性和态度了。魅力这个词语，应该是说特别的吸引力、迷惑力，应该是人人向往之的美好。同样我也引用一句名人说过的话，“魅力有一种能使人开颜、消怒，并且悦人和迷人的神秘品质。它不像水龙头那样随开随关，突然迸发。它像根丝巧妙的编织在性格里，它闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。—-普拉斯”也就是说“魅力”这个词语是绝对的褒义词，是一种令人向往的美好，具有相当的吸引力和诱惑力！

人生中的光明，则应该是称心如意，顺风顺水，心想事成，这种光明确实是一种魅力。人生中的阴影，在这里是与光明相对的，也就是说人生中的不如意，挫折，磨难，甚至是苦难。难道这也是令人向往的？诚然，生活不可能是一帆风顺的，除了有令人愉悦的幸福之外，肯定还会有各种各样的苦难。但这种苦难不是我们所向往的，相反，是我们用一生的时间和精力来尽量避免的，这样的生活经验怎么会成了一种魅力呢？谁他妈的想自己的人生充满了苦难啊，这不是有病吗？

当然了，这只是我个人的看法，不能就此而否定了人家大文学家。自从我高考过后的这十几年我也一直没有关注过高考，但我知道领导们一直在摸索所谓的素质教育。但当我看到今年的山东高考作文题目的时候，我为初次题目的人感到羞愧，我想这题目应该是山东人出的吧，至少是山东的教育部门通过的。不过这也正好符合了山东人的个性，迂腐，不敢也不善于创新，亦步亦趋，察言观色。这样的题目看上去很符合创新的精神，实际上就是他妈的扯淡。出题专家们的本意，或者说他们向领导汇报的报告里面，肯定会说，这是引导学生正确的对待生活，辩证的认识问题。也就是说，只要考生从积极的对待生活，或者辩证的看问题这两个角度出发来写，肯定不会出问题。但自小就为了考试而学习的十八九岁考生们，他们又真正的对生活有多少的认识，他们能写出什么样的文章来？用脚指头想想就知道了！

我一直认为，高考作文其实不需要多么的真善美高大全。哪怕是很普通的一件小事，只要感情真挚，文笔优美，表达流畅就很好了！如果让我出作文题的话，那我就会这么要求“你认为什么最拿手就写什么，字迹清楚，尽量别写到试卷外面以致于影响文章的完整！”这就OK了！让考生们自由发挥，有什么本事都拿出来，能充分体现考生的优势，也很公正公平啊！

当然，这样的题目是永远不会出现的，因为我们要的是按照我们设定的套路老老实实的走下去的孩子们。从小就把他们放进一个个成年话事人设定好的模子里，按照他们的意愿制造出一个个的按照他们的思路考虑问题，按照他们的要求行事的老实孩子，否则，那不天下大乱了吗？

《托尔斯泰就是个托儿》

面对这样一个如此抽象的题目，我只能写上，人的生命是由水和空气构成的。

没错，托尔斯泰就是中国教育马面换牛头的托。但换来换去，顶多就是要么一个禽，要么一个兽。

去年见证了高考的强奸，变化了我的人生，却未曾见到一点一滴的魅力，我怀着忐忑不安的心情在这里执笔。人生是有光和影构成的，这是一个如此抽象的逻辑，让我们扎根于农村的娃娃无法思考的一个茫然问题。

我们就这样再次得变成了面包。

我们就像一个个没有蒸好的面包等待着高考的蒸烤。

今年的山东高考是一次跨越飞速的升华，但似乎有点急，没有揣摩考生在学校蒙蔽如何来回答一个人生的变化。

我只知道俺的人生遭到了高考的烘烤，遭遇了中国教育的强奸，为啥还要说你的魅力，请你告诉我，你到底哪里美，哪里魅？

托尔斯泰爷爷，如果你活着，我想你肯定不愿意被这样利用成一个托来拯救一个悲哀的制度。

托尔斯泰爷爷，请你告诉我光和影到底是怎样一个传说。

托尔斯泰爷爷，当您的纯真遇上了我们这样一群调皮捣蛋的撒谎流氓，缩头乌龟，我想您只有无可奈何，您觉得我们敢说这个“影”么？抱歉，我们真的不能。去年的一次经历让我再也不敢走这个偏锋。

托尔斯泰爷爷，您只是一个托，甚至连个托的作用都没起到，我替命题今年山东高考作文的“教兽”给您道歉，希望您能接受。

我们都是可爱的小伙，怀着一颗原本纯真但现在却被烤得焦黑的木炭烂肉来面对光影和阴暗，抽象已经扭曲了托尔斯泰的本意，我想这位可爱的爷爷肯定不会单独拿出这么一句看上去很精辟，其实就是一个屁精的话来倒腾人生魅力哲学史。

我们只是一群刚满18岁的孩子，看上去很猛的命题人，对我们过分期望的中国教育却希望我们能够领悟托尔斯泰爷爷半个世纪的人生，您说难吗？

题跑了，不会越跑越偏，我会让它误入正途。

那些单纯的谈论人生观的，您不觉得您在扯淡吗？那些深究研究光和影的，您以为这是左手倒影右手年华呢？那些看上去就对这个题目如此醒目了然的，莫非您得到了托尔斯泰爷爷的真传？

字数已渐800，最后祈祷托尔斯泰爷爷能早日复活，给我们诠释一个真正的人生变化。

就算社会有了影，我们也不能说，因为我害怕突然有一天会被“扫白”了。

就算人生充满了黑暗，你也不能说，说了是要被杀头的。

就算你被强奸了，你也不能呐喊，因为你会被抓进去滴。

所以，就算我的人生千变万化，我都不会说一个影，只有光，金光闪闪，万道光芒，啊！再说就要跑到凌霄宝殿去了……

终于完成任务，交题，希望阅卷老师的人生光彩夺目，脱离斑驳的歪门邪影。

这位同学爽是爽了，但结果可想而知，肯定是零分，以后恐怕也没有机会再通过高考这个对中国人来说唯一的途径来踏入所谓的主流了。。。

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“不务正业”这个词语大多数情况下被认定为贬义词，就是说卖猪肉的去卖包子了，当小姐的兼职卖报纸了，大学不用心努力提高学术水平和校园设施上而把心思花在想方设法获得好生源和好名声上了。北京大学独出心裁的搞出“中学校长实名推荐制“又掀起了一轮教育歧视的讨论高潮，让本来就不公平的教育制度更加的贫富不均了。中国教育的地方保护性是不言而喻的事情，各地的高校对本地的考生要求会比外地考生低很多，这本来就不公平！北京上海武汉等地方聚集了大部分的国内顶尖高校，外地考生想考入那里的学校简直比登天还难，而本地的考生则容易得多。这样下去 ，只会让各地的差距越来越大，不过这是在中国，这样的歧视已经被视为正常了。

现在北京大学又搞出“中学校长实名推荐制”这样的噱头来，更是刺激了普通大众的极度不平衡心理。“中学校长实名推荐制”，这在中国简直就是明目张胆的走后门收受贿赂的变种，你想让中国人单纯的凭学习成绩和综合能力来推荐学生，那简直比让蛤蟆变天鹅还难！中国人那点毛病还不清楚，每个中学每年毕业上千人，推荐名额只有那么区区一两个，明摆着让学生家长们八仙过海各显神通，有钱的花钱，有权的用权，没钱没势的看热闹干瞪眼！

就”中学校长实名推荐制”来说吧，虽然说校长要对他推荐的学生用信誉担保，听上去似乎很有压力要认真负责的推荐。但你仔细想想，同样是高中毕业生，只要不是傻子，到了大学里只要不是学一些对中学基础要求特别严格的专业，又能有多少差别？就算是上了大学之后表现异常，目光呆滞，口水直流，谁又能说他不是因为大学教育的原因呢？就算是到了大学里真的杀人放火，杀教授奸同学，又会对推荐他的校长有多少影响，反正人家再怎么着也是北京大学的人了。

不是我心理变态，或者世界观扭曲，而是这就是我们中国的现实。北京大学搞”中学校长实名推荐制”这种玩意儿，分明就是给学生家长们提供了一个拼实力威胁或者贿赂中学校长们的平台，让单纯的高考竞争变得乌烟瘴气，让逐渐没落的北京大学又一次成为人们饭后茶余的谈资罢了！

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留学生一向是被认为素质高于国内的毕业生的，实际情况也是如此。但是芬兰的本科生也只是本科生，你在欧洲找不到工作，一是说明那里竞争压力确实大，二也说明了你的能力在芬兰毕业生里面应该不算是优秀的。回国来找工作就得认认真真的从头开始，不能拿着留学生的架子，否则，一样找不到工作。我觉得人家女孩的要求挺实际的，先找到工作，然后再提出条件。如果工作一段时间发现这份工资确实对不住您的实际能力的话，再换就是了，那样子心里就更有底了。如果你一直端着留学生的架子，抱着自己为了留学花费了四十多万的思想，国内毕业生要求1500，你要求5000或者更高，那恐怕你得一直找下去了。

刚毕业的大学生都觉得自己前途无限，实际上又有几个人是无限的，还不是都他吗的区区几千快钱的价值？再说了，现在的留学生也未必个个都那么牛，我前两天还在报纸上看到一父母花了七十多万送孩子出国留学，结果孩子在外面就会玩网络游戏，气得父母赶紧把他接回来了。我这么说好像有点吃不到葡萄说葡萄酸的感觉，问题也不能一概而论。至少人家在国外生活了几年，眼界比咱们有一定的开阔，外语能力比咱们强，这都是事实。但不管怎么说，人家女孩放低姿态，依着自己本科毕业生的身份，找一份适合行情的工作，很务实，也很实际嘛！

看记者的意思，好像你花了40万留学，那就得找工作的时候把这40万给均分到每个月的工资里面给赚回来？我觉得，那女孩目前就得先找到适合自己专业的，自己喜欢的工作，工资高点地点无所谓，先工作一段时间，了解一下市场，也验证一下自己的能力，然后再伺机换一份更能够满足自己要求的工作，这样很好！

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从头开始吧，小学中的记忆到现在已经残留的很少了，与作文有关的只有那么一件事了。先插叙一下我小学的成绩，那时候烂的很，基本上在班上都是倒数的。但是，但是哦，据我们村的老师说，我小学一二年级的时候还是很厉害的，只不过到后来才“泯泯然”的。好像是小学四年级的时候，我在别人家里看了一下《聊斋志异》中的几个篇章，其中有一个大体意思是这样子的。两个牧童进深山，入狼窝，发现两只小狼崽。他俩各抱一只分别爬上大要，两树相距数十步，片刻老狼来寻子。一个牧童在树上掐小狼的耳朵，弄得小狼嗷叫连天，老狼闻声奔来，气急败坏地在树下乱抓乱咬。此时，另一棵树上的牧童拧小狼的腿，这只小狼也连声嗷叫，老狼又闻声赶去，就不停地奔波于两树之间，终于累得气绝身亡。

割了没几天写作文的时候，不知怎么地我就把这篇文章给写上了，当然是根据自己的理解。印象中好像得了七十多分，那是我之前从未达到过的高度，自信心很是膨胀，当然也有点心虚。现在想起来，也挺那个的，当然了，你不可能要求一个八九十年代的农村小学老师就能够熟读《聊斋志异》，这是谁都没法做到的。刚刚搜索了一下这个故事，原来与之相关的还有一个布里丹毛驴效应:决策过程中这种犹豫不定、迟疑不决的现象。

初中之后我的成绩就更差劲了，不过语文吧还一直能够及格算是中等水平。但是关于作文的记忆已经完全模糊了，这也说明当时确实没有什么印象深刻的东西，都是在糊弄应付。高中时候写作文那就比较的频繁了，语文老师还强迫我们每周要写几篇文章上交。高中的时候我上的是理科班，但是我的物理和化学是弱项，语文数学英语是我擅长的，高考的时候也是如此。高中之后因为成绩好，被语文老师拉着强迫学习语文，不过说实在的，我也有兴趣。曾经一度，我和几个哥们私底下商量要不要调到文科班去，为文学献身。结果因为我成绩好，没有成功，而别人就都调到文科班了。

高中老师经常在课堂上读一些他认为比较好的作文，我的就经常在被读之列。那时候还流行什么余秋雨之流的文章，让人看不懂的，就觉得挺深奥的；当然也有直接干脆的，席慕容之类的校园诗。高中作文分类主要有记述文(很少)，说明文(极少)，议论文(暴多，主要构成部分)等等，反正我也记不清除了。就议论文来说，三段论，什么乱七八糟的。想想就明白，那么多的条条框框，一千来个字，几乎就没有发挥的空间了。支持论证的论据也主要有那么几个，那时候不流行互联网，所以信息来源比较有限。虽然如此，那时候的我们就已经知道再拿雷锋同志做例子就很土了，现在倒好，根本就不提这哥们了，当然了，比他还惨的还有赖宁，不知道现在的年轻人有多少人知道他。

说的好像有点跑题哈，这要是篇命题作文的话，恐怕要不及格了。

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初中时候不知道学习，成绩一直就没有好过。那时候和几个同学一起玩的比较欢畅，但是人家学习就很好，数学，英语，是我非常头疼的，这到了高中之后成了我最擅长的。因为家长从来就不过问我学习上的事情，他们也不懂，我自己也不知道学习，更不会考虑什么前途之类的。所以我一直认为我是后知后觉型的，不同时期的我总是慢同龄人半拍。那时候经常逃课，老师对于我这种垫底型的学生也不管，你不来正好，来了还影响别人学习。我就跟同学到他们家去，有时候住在他们家里，有时候就跟同学到野外躺在山坡上扯淡。

第一次中考的时候，我和我们村的另外一个报考了当时的安庄中学(高中),因为县城里面只有一中和二中，而他们的分数是我所不能奢望的。其实，那个时候我的成绩在我们班上倒数前十名吧，没什么具体印象了，因为那时候我就没有成绩这一概念。反正我知道中考的时候，为了追求升学率，老师总是劝一些成绩比较差的，根本就没有希望考上高中的，回家呆着，别考试了。我就是在被劝退的行列中，可以想象我那时候的成绩了。

那时候我俩在一个考场里面，考试成绩可以想象是一塌糊涂。我还记得给我们监考的一个男老师，监考的时候，老是在鼓捣他的头发，用手分来分去的。
没办法，第一次失败之后，就开始复读了。那时候复读对于大部分人来说是必须走过的一个过程，但是也有例外的，我的一个同学和一个同村的，人家就没有复读，直接考上了高中，考入了大学。这种人对于我来说，就只有羡慕的分了。

初三就是四个应届班，一个复习班，我就在复习班里面。那时候，考中专还是最好的学生的选择，具体就说，成绩一般的学生根本就没有机会，都是最优秀的学生，还要经过预选。那一年我们班主任让我考中专(那时候我成绩就慢慢提上来了),但是我执着的要考高中。

那一年复读是我到目前为止认为最认真刻骨的一段时期。每星期回家一次拿饭，换洗的衣服，有时候就是我弟弟去给我送饭，我就不回家了。冬天的时候早晨三四点钟起床，天还太黑，教室里面没有送电，那就点蜡烛;饭就放在桌子洞里面，下课就掏出来吃，吃完继续学习，一天三顿饭顿顿如此；晚上下课后，到九点教室里还送电，九点之后就没电了，然后再点上蜡烛，继续学习到凌晨一两点钟。反正，我一个星期就花一块两毛钱，正好买十二根蜡烛，一天当中早晨和晚上各点一根。就能想象到那时候的刻苦程度了。头发经常地一个多月不洗一次，衣服就更不用说了，我记得那时候有一次竟然发现头发都粘在一起了，摸起来粘呼呼的，一块一块的。

这样的努力当然是有回报的，我第一年中考的时候，满分一百分的英语考了二十来分，一百二十分的语文考了其实来分，一百二十分的数学好像是四十来分；经过复读一年之后，英语86分，语文103分，数学好像少一些，记不清出什么具体多少了。那时候我们的英语课本是32开的，每一册总共十几篇文章，每篇文章后面都有练习题。有一次我拿着练习题感叹的对我同桌说，这样的题，你怎么都会答啊！因为在那时候的我看来，课后习题没有一个会的，我就会写英文字母，而且统统以大写的形式，这就是我三年初中学到的英语知识！

这样刻苦的学习，是需要竞争和榜样的。我那时候就有一个和我比着学的同学，现在想起来应该要谢谢他，不知道他现在怎么样了。我们有一段时间是同桌，回宿舍或者去厕所的时候，我们都飞奔着而去狂奔着而回。有一次还闹了一个小笑话，好像是第二年春天的时候的一天早晨。我们依旧起得很早，天还漆黑漆黑的。厕所就在我们教室的西北角，我们都从教室后面过来，经过教室西边。那一天早晨下着大雨，我们两个本来要上厕所的，但是因为厕所里面条件巨差无比，一下雨就洪水泛滥，于是我们就站在跟教室西墙平行的花园的大约三十公分的围堰上小便。结果那时候，又有一个女同学从了后面飞奔着往教室里面赶，正好经过我们前面。我想我们小便肯定淋到她身上了，只是正好因为下大雨，天又黑，她又跑的匆忙，可能没有发现我们，也没有感觉到临到身上的雨水还带着体温。

那一年我的成绩突飞猛进，每一次考试名次都会有提升，老师们也是很高兴。残酷的是，当我再次参加中考的时候，我报考了县二中，结果成绩还是距离县二中的分数线差了三分。没办法，那一年我们学校，四个应届班，加上我们一个复习班，就一个人考上了县城里的二中，一中就更没有人了(一中比二中分数线还要高)！五个班，就一个人考上高中，你能想像我们那时候的情况吗？成绩出来之后，我还找了一个老师，带着三千块钱，让他帮忙到二中去走后门，结果也没有成功。

于是，我又去了闫庄中学再一次复读，这也就是我在我的这一篇文章里写到的事了。一年之后，我以文化课全县第一名的成绩，考入了那一年新成立的莒县四中。为什么说文化课第一名呢，因为那时候还有体育课的50分，我体育考试的时候没跑完，结果没满分。因为那时候体育课对于大部分人来说，都是满分50分的，很少有人像我一样因为体育课而落下了。加上体育课我是全县第三名，当然了，这个成绩其实也不是我当时的实际水平。因为我当时成绩就在我们班上十名左右的，只不过因为我考高中那一年，县城里因为新添加了莒县四中，变成了三所高中，所以录取方式改变了。第一名去一中，第二名去二中，第三名去四中，然后，第四名再去一中，第五名去二中。。。所以，只要考上就行，具体能分到哪个学校只能凭运气了。没想到我的运气就那么好，一下子成了全县第三名，结果去了莒县四中。

写了这么多，主要是想记录一下自己在初三复读的那一年，那一年让我改变了很多，虽然过后又基本上反弹回去了:( 但这可以证明一个道理，虽然不像书上说的那样子，没有想不到的，只有做不到的。在一定的范围内，人的潜能是可以很好的被激发的，只要你有足够的信念和动力！

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我参加高考前几年还是原始分的，就是150分或者120分的试卷，你考多少就是多少；到了我考的那两年就成了标准分了，满分900分，按照你的原始分在全省的排名重新给你排分，好像最低分是100分。据说这样子是为了让不偏科的学生取得更好的成绩，也就是说，从了另外一方面抹杀有特殊天分的学生。比如像钱钟书之类的数学考几分或者零蛋的家伙，在我们那个时代他根本就进不了大学的校门的。那几年本科分数线在600分左右。我考上大学那一年，好像我考了648 分，已经过了国家重点本科的线，但是不多，其中数学和英语最高，700分左右，其余的五六百分。

那时候因为对高考程序相当了解的原因，报考的时候，重点本科就报了我们学校，普通志愿里面只报了青岛大学，而且是不可调。现在看来，那时候真是年轻人后生可畏，初生牛犊不怕虎。辛辛苦苦努力了那么多年，如果万一出现偏差，就他妈的全白费了。为什么说还有不可调这个补充呢，因为本科分重点本科和普通本科，重点本科就是进入国家211工程的院校，顾名思义，全中国就那么一百来所，其余的都是普通本科了。如果你选择了可调，当你第一志愿没有被录取的时候，他会在你所填报的四所(重点和非重点都有四所学校可以填报)学校里面自由调剂；如果你选的不可调，那最终结果就可能相差千里万里了，只能God bless you!当时山东省就两所重点大学，一所是已经合并了的山东大学(但是报考的时候还是分开的，山东大学，山东工业大学，山东医科大学)，另外一所就是那时候还叫青岛海洋大学的的中国海洋大学。因为我那时候不想去省外读书，而且不会游泳，对谁也有天生的恐惧感，也没见过海洋，对海洋也没有兴趣，只能报考山东大学了。

我高考完之后，就去了同学家里，在那里一直住到高考成绩出来，然后回到学校填报志愿。应该说，回去填报志愿的时候，是整个高中生活中师生关系最融洽，心情最放松的几天了。因为拿着自己的分数，对照着往年各个学校的在各省份录取的人数和分数线，依照自己对美好未来的向往和想象，就扯开架子蒙吧，至于能不能蒙上，除了看实力之外，那就是运气了。我记得那时候，有个朋友刚刚过了本科分数线，报考了北京的中国人民大学，人家就录取上了。其实到现在我也不知道中国人民大学实力如何，但是光看看人家的中国那个前缀，就挺牛逼的。但是像他这种情况也有一点不好，你到了那里之后，只能被动分配专业了。

说到这里，我不得不另起一个段落来说一下选择学校与选择专业的问题，如果万一有那个今年需要填报志愿的同学搜索到这里看到的话，也好给他以帮助，假设现在的情况和我当初的情况还差不多的话，我是这么想的了。首先要明白的是，好的学校未必任何专业都好，差一点的学校未必任何专业都差，其实这是一句任何人都知道的屁话。再说了，用好与差来评价一个学校本身就不怎么客观，但是现在都这么说，也就这样子了。大部分学校都有他们自己的强项专业，甚至有一些学校在某些方面处于全国领先地位，就像中国海洋大学的海洋方面的专业，因为全中国根本就没有几家海洋类的学校。

当你拿着自己的分数的时候，你要衡量，是上一个恰好可以上的学校，冒着被调剂的危险选择自己喜欢的专业呢，还是选择一个较差一些的学校，温打稳拿的选择一个自己喜欢或者相当热门的专业。至于热门专业，这又有一定的考量了。有的专业会长期热门，就像医学之类的，有的是阶段性的，像我那时候的计算机专业，也许现在依旧热门，但是肯定没有以前那么火爆了。

这种选择很让人头疼，但是必须要认真对待，因为一旦进入了大学校园，再调配专业那是很困难的。也就是说，你这时候的选择就基本上决定了你以后的人生方向。因为如果你是初高中毕业，你出来打工，当然谈不上什么专业了，逮着什么就干什么，什么赚钱就干什么。但是如果你是大学毕业，你肯定会找一个跟你专业有关的工作，就算你肯放低身价去找跟你专业没关系的，那你就没有什么优势了，人家未必会用你！不过，也不用太担心，任何专业只要设置了，就会有他的社会地位，冷门一些的，自然招考的人数就少，热门的肯定就多。如果你没有特别的嗜好或者偏爱的话，一般情况下，也就干一行爱一行了。

专业选择方面的问题，我们那时候通讯不够发达，没有互联网(我们县城里面还没有网吧)，所以任何的了解都是凭自己的想象和其他书面途径获得的。现在不同了，互联网这么发达，希望同学们在选择专业之前要好好的了解一下，上网查查，或者给学校打电话咨询一下，有条件的话，直接到学校去一趟问问也可以。总之，最好搞清楚了，这样子选择起来做到有的放矢心中有数会更好些，以免以后出现被动的局面。

网上说，今年全国参加高考的人数是近些年来唯一减少的一年，官方理由说，因为参加高考的适龄人群变小，而非民间流传的因为大学生也不好找工作的原因造成的。不管怎么说，现在比着以前来说，除了上大学之外的出路更多了。我一直相信，一个人有能力的话(这里所说的能力并非指专业技能，而是除了专业只能之外的)，他不上大学也一样很好。但有一点矛盾的是，既然这么一个有能力的人，上了大学，那岂不是更好？但不管怎么说，如果考不上大学，这对于很多人来说是很现实的，那就出来工作，认认真真的学一门手艺，好好的跟别人相处，以后的日子过的不一定比大学毕业的人差，甚至很多人还要好。我觉得大学生活最大的帮助就是能帮大多数人树立正确的世界观人生观。但是也有一些人就是他妈的偏激钻牛角尖，所以说，高素质犯罪更可怕！

举个例子来说，很多工作大学毕业的人不愿意做，因为他还得端着一个大学生的虚架子，这就让她失去了很多机会。所以说，大部分大学生都是社会的中层，不高不低，不左不右。只是说大部分了，如果你要想成就大事业，一些基本的专业技能还是必须得，像比尔盖茨那样的毕竟少数。总之，在这个问题上，应该辩证的看待，没有绝对的答案。

这么说吧，以后我有了孩子，在学习上我不会太强求他。当然小的时候，该严厉的还是要严厉，因为他不懂事，如果你不帮助他或者管教他，那是你的失职。但是当他大了一些，上初中高中了甚至大学了，我就不会在学习上给他什么压力，但我会告诉他道理，告诉他社会生存的强烈竞争和现实的残酷无情，帮他分析一下他的情况，和可以选择的道路，除非他有什么严重的方向性问题，一般不会干涉他选择的自由。因为我觉得人生多彩多样，幸福生活也是多姿多彩，只要你喜欢，别人怎么看无所谓的事。但很多事情往往就是这样子，当初你的选择是凭着你的喜好，但事情的发展却出乎你的意料，那没办法，你只能坚强下去。

其实要求他考试要第一名，多才多艺之类的，这个不用说，正常人都有这想法。没有人喜欢考试倒数第一，没有人喜欢永远当观众看别人表演，任何人都有被别人仰视的心理渴望，任何人有上台当镁光灯下的主角的想法。

Any way,to be healthy and happy is the most important and ultimate ideal.

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